2023年，县教育体育局行政执法工作在上级部门的正确领导下，从教育体育工作实际出发，切实抓好有关行政法规的贯彻实施工作，行政执法水平不断提高。根据《关于开展2023年行政执法和行政执法监督有关数据汇总分析工作的通知》要求，现将县教育体育局2023年行政执法和行政执法监督工作情况分析报告如下：
一、2023年行政执法基本情况
（一）行政执法人员基本情况。截至2023年12月，县教育体育局共有持证行政执法人员13人，13人均为事业人员。
（二）行政执法案件基本情况。截至2023年12月，县教育体育局无行政执法和行政处罚行为。
二、行政执法规范化建设情况
（一）加强学习、落实行政执法责任制。结合我县教育体育系统实际，通过抓学习、抓载体、抓部门联动，深入开展习近平法治思想、《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等法律法规宣传学习工作，增强局机关行政执法人员执法水平，推动教育法治工作深入开展。在教育体育系统全面推行行政执法责任制，明确依法行政的基本要求：一是依法行政。实施行政管理，依照法律、法规、规章的规定进行。二是合理行政。实施行政管理，遵循公平、公正、公开的原则。三是高效便民。实施行政管理，遵守法定期限，积极履行法定职责，提高办事效率，提供优质服务。四是权责统一。按法律、法规赋予的执法手段行使。违法或者不当行使职权，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。依法做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿，严格依照有关法律法规，坚持依法行政、依法执法，使有关教育、教学、教师方面的法律法规得到了较好地贯彻实施。
（二）明确责任、有效完成制度落实。根据我县教育体育工作实际。一是全面建立行政许可事项清单管理制度。动态调整县教育体育局权责清单，调整后共涉及行政许可事项9项、行政处罚20项、行政给付7项、行政检查2项、行政确认1项、其他权利3项；赋予乡（镇）部分县级行政职权1项，并进行相关业务培训。二是在行政许可、行政处罚、行政监督检查三类行政执法行为中全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度。把行政执法“三项制度”与“放管服”改革以及法治政府建设有机结合，找准突破口和着力点，积极探索，不断创新行政执法体制机制。
三、行政执法存在的问题
一是普法教育深度、广度还不够，干部学法的主动性、自觉性有待加强。二是执法人员队伍缺乏法律专业人才，缺乏法律专业知识，执法水平不高。
四、下一步工作打算
2024年，县教育体育局将立足工作实际，针对现阶段存在的问题和不足，强弱项，补短板，提高行政执法工作水平，为人民群众提供更高质量的服务。一是加强执法队伍建设，强化培训，转变职能，强化服务意识，改进管理方式，进一步提高行政执法效能和群众满意度。二是积极探索切合实际的教育行政执法的有效方式和长效机制，加大执法公开力度，保障和促进教育体育事业健康持续发展，努力做好行政执法工作，办好人民满意的教育，让人民群众在每一个执法决定中都感受到公平正义的存在。
镇康县教育体育局
2024年1月12日
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